学校校舍作为人员密集的公共场所，其房屋结构安全以及抗震性能和广大师生的生命安全息息相关。近年来，我国对校园安全的重视程度在不断提升，同时面临着地震等自然灾害的潜在威胁，所以越来越注重学校房屋结构安全及抗震性能的检测鉴定。
广州历史强震记录较少，然而受周边地质活动影响，存在一定的地震风险。部分校舍存在使用年限较长、历史改造不规范或施工质量有问题的情况，可能隐含着结构安全隐患。通过进行系统化的检测鉴定，能够全面了解校舍当前的技术状态钢结构抗震鉴定标准，从而为科学制定维护加固方案提供数据支持，以确保教育设施的安全运营。
广州学校的房屋结构安全及抗震性能检测鉴定工作需要遵循国家的相关规范标准，并且要结合学校建筑的实际状况，从而制定出科学合理的检测方案。主要工作内容包含以下方面：【方十（广东）工程技术】的房屋鉴定机构进行提醒，若想知晓房屋安全检测相关问题，涵盖房屋安全鉴定、危房鉴定、厂房检测、钢结构检测、施工周边房屋鉴定以及房屋完损性鉴定等，需出具具有有效认可的 195 房屋/建筑/厂房 0200 结构检测鉴定 3359 报告（FangShiJC）。
1.基础资料收集与现场勘查
建筑档案核查工作包括收集校舍的原始设计图纸，收集施工验收记录，收集历次维修档案，重点对地基勘探报告进行核查，对结构构造节点设计进行核查。如果资料存在缺失的情况，就需要补充实测数据。
使用历史调查来记录以下关键信息：校舍功能的变更情况；荷载的增加情况，例如增设实验室设备等；自然灾害的影响情况，像台风、地震等。
2.结构材料性能检测
混凝土结构：
使用回弹仪来检测混凝土强度，同时使用钻芯法检测混凝土强度，以此评估碳化深度对耐久性所产生的影响。
利用钢筋扫描仪来定位钢筋的分布情况。通过开凿的方式进行抽样测量钢结构抗震鉴定标准，测量主筋的直径、保护层的厚度以及锈蚀率。
砌体结构：
使用贯入式砂浆强度检测仪来测定砂浆的强度，同时检查砖块的风化程度以及灰缝的饱满度。
对木结构校舍，重点检测木材虫蛀、腐朽及连接铁件锈蚀情况。
对钢结构校舍进行钢材性能检测，需取样进行拉伸试验，以验证屈服强度和延伸率是否满足原设计要求。
3.结构损伤与变形监测
裂缝分析工作中，使用裂缝宽度检测仪来记录裂缝的形态、走向以及长度，并且要对裂缝进行区分，区分出是温度裂缝、受力裂缝还是地基沉降裂缝。
变形测量包括使用全站仪和激光测距仪来监测梁板的挠度、柱的倾斜度以及整体的沉降情况。通过监测这些数据，来判断是否超出了规范限值，例如框架柱的侧移角应小于等于 1/550。
节点专项检测包括对框架梁柱节点进行探伤（采用超声波/磁粉检测），对钢结构焊缝进行探伤（采用超声波/磁粉检测），以及对钢结构螺栓连接进行探伤（采用超声波/磁粉检测），以此来评估其传力的可靠性。
4.抗震性能专项评估
检查抗震墙的布置是否符合现行规范，检查圈梁构造柱的设置是否符合现行规范，分析“强柱弱梁”的实现情况，分析“强节点弱构件”的实现情况。
构造措施核查：将《建筑抗震鉴定标准》作为对照依据，检查结构体系是否合理，比如横墙间距是否超标；同时检查圈梁与构造柱的设置是否完整。
抗震承载力验算：
一级鉴定会通过宏观指标来快速筛选高风险建筑，这些宏观指标包括层数以及高度限制等。
建立有限元模型。输入场地地震参数，其中广州的抗震设防烈度为 7 度。验算结构在罕遇地震作用下的层间位移角。验算结构在罕遇地震作用下的构件承载力。
外墙饰面的连接可靠性需进行评估，吊顶的连接可靠性需进行评估，管线支架的连接可靠性需进行评估，以防止地震次生灾害。
5.荷载试验与动力特性测试
静载试验：在可疑区域施加与实际情况等效的荷载，然后对结构的变形以及裂缝的发展进行观测，以此来验证实际的承载力。
动力特性测试：运用环境激励法来测定建筑的自振频率以及阻尼比，将其与健康建筑的数据进行对比，以此来判断刚度的退化程度。
6.安全等级划分
依据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB 50292），把校舍划分成 Asu、Bsu、Csu、Dsu 这四个等级。同时，明确了抗震设防的类别，包括重点设防类和标准设防类。
