钢结构建筑遍地开花,初中级钢结构设计班课程介绍

   日期:2024-10-03     来源:网络整理    作者:佚名    浏览:306    
核心提示:现越来越多的钢结构项目正逐步涌入设计院,学会钢结构设计已经是适应时代发展的必备技能下面小编给大家着重介绍咱们的《初中级钢结构设计班》如何加入《初中级钢结构设计班》学习?初入设计行业的你:可以通过本门课程全面,系统掌握钢结构的设计知识;如何加入《初中级钢结构设计班》学习?

随着钢结构建筑随处可见,我国各地纷纷建成标志性钢结构建筑,如421米高的上海金茂大厦、国际领先的279米高的深圳赛格大厦、1490米的深圳赛格大厦等。米跨润扬大厦。长江大桥、550米跨的上海卢浦大桥、345米高的长江输电塔,以及首都国际机场、鸟巢国家体育中心、首钢钢结构厂房等其他采用彩钢结构体系的重要工程。

标志着建筑钢结构正在向高层重载、大跨度钢结构发展。

如今,越来越多的钢结构项目逐渐涌入设计院。学习钢结构设计已成为适应时代发展的一项必备技能。

大量的结构设计师精通混凝土工程,但当涉及到钢结构设计问题时钢结构设计 培训,他们面临着无人能问的情况。

下面小编就重点介绍一下我们的《初中级钢结构设计班》

课程概览

拒绝只讲软件的钢结构设计培训,概念+规范+软件+施工图+手算,应有尽有,内容会比你想象的多,保证你能独立做项目

预计直播课程总时长约70小时,平面桁架25小时,钢架30小时。具体安排会根据您的学习情况、课程进度等情况而定,一门课程2小时左右。另外,还会有问答指导,结合大家实际项目的问答。

如何参加“初中级钢结构设计班”?

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适合人群

1、如果您是设计行业新手:通过本课程您可以全面系统地掌握钢结构设计知识;

2、如果您来自工业设计院,并完成了工业厂房设计项目:通过本课程您可以拓展到更广阔的钢结构设计领域;

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3、如果您来自土木设计院,并已完成具体设计项目:通过本课程可以获得钢结构项目的独立分析和设计能力;

4、如果您来自钢结构详细设计公司:通过本课程您可以获得钢结构工程的独立分析和绘制技能,同时提高您的钢结构加工图纸的绘制能力。

5、作为专业负责人和审稿人:通过本课程可以掌握钢结构工程的图纸审阅和纠错能力;

课程亮点

1、从概念、原理到术语解释,结合实例进行更全面、系统的解释。

即使是新手也能从基础开始系统地了解整个结构体系。对钢结构有了定性的了解,他接下项目就会更有信心。

2、结合现行相关国家标准,对标准原理进行深入阐释。

带领学生了解规格,并详细解释软件中每个参数的来龙去脉,让学生更容易理解。

3、循序渐进地教授绘图和软件应用。

从课堂上画图到实际画图,老师循序渐进地教学,教画图的技巧和方法,以及软件的使用钢结构设计 培训,但并不拘泥于软件。他用软件和手绘节点讲解施工图,有理有据。

▲龚昭结合实际项目答疑

3、突破钢结构在注册结构审查中的薄弱环节

不仅教大家独立做项目,还深度剖析了钢结构的薄弱环节以及注册考试失分严重的情况。

讲师

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丰源昭公

毕业于同济大学土木工程系。拥有多年丰富的设计和教学经验。目前就职于上海某知名设计院,担任专业负责人。多年从事专业钢结构设计工作,擅长多高层钢结构、门式刚架、空间钢结构等系统设计。教学理念是将实践项目与理论知识相结合,让你知道发生了什么、为什么发生;教学风格简单易懂。

丰源烟工

近20年工作经验,国家一级注册结构工程师,985大学硕士在读,北京三大设计院及全国标杆房企工作经历,参与过各类钢结构工程、高度超限工程及复杂性超限工程项目,如8度地区200米+超高层工程、100米跨度高层连体工程及40米大悬臂工程、斜柱改建高层工程、倾斜墙体改建超高层项目等,我参与优化的项目曾节省工程成本过亿元。

软件说明

计算分析软件:TSSD、计算工具+Pkpm-STS+3d3s+SAP2000等

课程目标

本课程让您全面掌握钢结构设计的精髓,理解结构概念。毕业后,您将能够独立完成钢结构设计。您可以掌握的内容如下:

门刚性件

培训目标:

1、门式刚架概念及结构方案;

2、无吊厂房、有吊厂房、夹层厂房、拉柱厂房等主体结构设计;

3、二级结构及吊车梁设计;

4、螺栓连接、焊接连接的设计及手工计算;

5、相关零部件及连接机械知识;

6、深入理解相关规范性文本和规定;

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7、PKPM-STS、TSSD及计算工具在门式刚架设计中的应用;

门式刚架案例介绍:

详细讲解了门式刚架的整体力传递路径,并利用STS进行了门式刚架的二维分析计算、吊车梁计算、二次结构计算及绘图。在此基础上,基于结构软件对工厂结构进行三维分析。设计及总体图。

门刚度案例由简单到困难,包括无吊车门刚度设计、有吊车门刚度设计(含吊车梁系统详解、节点计算)、带抽拉柱门刚度设计、带夹层、底部的部分门刚度设计框架顶门刚性高低跨门刚性系统设计

平面桁架截面

平面桁架培训目标:

8、正负刚度概念及其在结构稳定性计算中的应用;

9、钢桁架的构件布置及优化原则;

10、钢桁架构件强度及稳定性校核;

11、钢桁架支撑作为固定点的计算;

12、平面、空间钢桁架建模与计算;

13、单轴对称等非标准件的手工计算与验证;

14、PKPM-STS\3D3S\SAP2000在钢桁架设计中的应用;

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平面桁架案例介绍:

案例1:工业走廊角钢桁架。比较不同腹杆布置方式的验收特性,找出最合理的布置方式;

建立基于STS的二维计算模型(详细讲解节点铰链、刚性连接的设置原则),基于3d3s对连廊进行三维整体分析;

讲解钢桁架节点计算理论,补充节点板稳定性校核(丰源内部程序);

钢桁架节点绘图演示。

案例2:民用走廊钢桁架采用H型钢为杆件,支撑采用滑动支座,支撑腹板为刚性腹板,跨中腹板为柔性腹板。基于STS建立二维计算模型,基于3d3s连接。走廊三维整体分析;

拉制钢桁架节点和支撑的演示。

钢架部分

钢架培训目标:

15、钢框架概念及结构方案;

16、钢架主体结构建模;

17、钢架楼板设计;

18、组合梁、次梁设计;

19、钢框架重要连接节点设计(含经典手算实例);

20、16G519图集相关结构解读;钢框架施工图的阅读和绘制;

21、PKPM-STS、TSSD及计算工具在钢框架设计中的应用;

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多层钢架设计案例介绍:

框架结构的设计包括三个主要方面:

一是地板的设计。

系统讲解了复合楼板和钢桁架楼承板的设计。复合地板部分采用丰源内部程序进行设计计算;

钢桁架楼承板采用丰源内部程序进行计算(注:目前缺乏良好的商用软件对桁架楼板施工阶段进行校核),并结合规格和图册。

二是组合梁的设计。

详细讲解组合梁的设计理论和建模操作,并基于PKPM-STS进行组合梁的设计验证和TSSD绘图。

三、针对钢框架的整体计算分析,进行了多层框架的详细设计操作演示,详细讲解了SATWE参数的填写,以及重要控制指标的分析,分步模型调整,并根据规范对结构和节点的计算书进行详细分析。 。

研究过的人是这样说的:

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